La questione centrale sollevata dall’ANDU riguarda la natura stessa delle prove previste nel semestre filtro: si tratterà di veri esami universitari o di semplici test mascherati? Un autentico esame universitario presuppone una valutazione diretta da parte del docente che ha tenuto il corso, rispettando l’autonomia didattica dell’ateneo e il rapporto educativo diretto.
L’introduzione di un esame nazionale standardizzato, con date identiche per tutti gli atenei, trasforma invece la prova in un test impersonale, privo del valore formativo tipico dell’interazione docente-studente. Questa ambiguità strutturale rischia di minare alla base la credibilità dell’intero sistema e di generare un’ondata di contestazioni legali.
Le sfide nascoste del semestre filtro
La riforma introduce un controverso semestre filtro che culmina con ben tre prove finali su diverse materie. Questa struttura, in netto contrasto con l’obiettivo di superare il test d’ingresso, rischia di moltiplicare i ricorsi legali, alimentati dalle inevitabili disparità di preparazione tra i diversi atenei italiani.
L’impatto economico della riforma sui futuri medici
Uno degli obiettivi dichiarati della riforma era ridurre l’influenza del mercato della preparazione ai test d’ingresso. Paradossalmente, sta accadendo l’esatto opposto. L’industria della formazione privata si sta già riorganizzando strategicamente, espandendo la propria offerta su tre fronti: preparazione preliminare all’accesso al semestre filtro, supporto durante lo studio delle materie universitarie e assistenza mirata per affrontare i tre test conclusivi.
Questa trasformazione sta generando un ulteriore aggravio economico per le famiglie, creando un sistema che avvantaggia inevitabilmente chi può permettersi corsi e tutoraggio personalizzati, amplificando così le disuguaglianze socioeconomiche nell’accesso alla professione medica.
Il fenomeno dell’esodo formativo all’estero
Contrariamente alle aspettative del Ministero, l’ANDU smentisce categoricamente che la riforma limiterà il cosiddetto “turismo formativo”. La complessità e l’incertezza legate al semestre filtro potrebbero invece incentivare un maggior numero di studenti a cercare alternative oltre confine.
Molti giovani, temendo di sprecare tempo prezioso in un sistema ambiguo, preferirebbero percorsi educativi esteri più lineari. Questa migrazione accademica rischia di trasformarsi in un esodo di talenti, privando il sistema sanitario italiano di futuri professionisti qualificati.
I contorni della riforma sotto esame
La riforma dell’accesso a medicina presenta molteplici criticità: dall’introduzione di tre test mascherati da esami universitari alla prospettiva di ricorsi legali facilitati, dal rafforzamento del mercato della preparazione privata all’incentivo indiretto al turismo formativo. Un sistema che rischia di tradire i suoi obiettivi originari, aumentando costi e complessità.
